乐山启动"全童分批入队"，全市19所学校试点
《分批入队》方案解读
分批入队就是坚持“全童入队”组织发展原则，按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展少先队入队工作。依据入队标准进行科学评价，达标一批、吸收一批。（也就是说入队要分先后了哟~一年级同学要按照学校入队细则要求，通关达标后入队，未达标者继续努力，争取下一批，在二年级第二学期结束前完成全童入队。）
2019年11月，共青团中央、教育部、全国少工委联合印发的《关于构建阶梯式成长激励体系 增强少先队员光荣感的指导意见》，意见指出：要逐渐改变“全童同时入队”的方式，规范入队程序，有组织、分批次地吸收适龄少年儿童加入少先队，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。
分批入队工作的起始时间是从小学一年级的第二学期开始到二年级第二学期结束，可根据学校情况确定3个批次发展新队员，并分别举行入队仪式，最终实现分批全童入队的目标。
第一批：一年级“六一”前后，首批队员入队（一般不超过班级总人数的30%）；
第二批：二年级“建队日”前后，第二批队员入队。
第三批：二年级“六一”前后，第三批队员入队，达到“全童入队”。
1、6周岁到14周岁的少年儿童；
2、愿意参加中国少年先锋队，愿意遵守《中国少年先锋队章程》的适龄儿童；
3、完成规定时间和内容的组织教育，经过充分的队前教育；
4、达到“六知、六会、一做”基本标准；
5、根据学校入队评价指标，通过自评、班级内互评、他评的方式，进行量化评价；
2、适龄儿童向所在学校少先队组织正式提交《入队申请书》；
3、开展过程性评价，并根据评价结果，公示确定达到入队要求的儿童名单；
4、学校少工委审核批准新队员名单；
5、新队员填写《队员登记表》，少先队大队组织进行队籍档案管理；
6、分批次举行或集中统一举行入队仪式，仪式要庄重、规范、形式丰富，鼓励家长参加；
7、成立中队、小队，民主选举中队委员会和正副小队长；
8、对暂未入队的少年儿童继续根据学校入队评价指标开展队前教育，按照标准和流程分批次吸收入队，在二年级第二学期结束前完成全童入队。
乐山市试点区县
夹江县
乐山市分批入队试点学校
犍为县新城小学马边彝族自治县民建小学峨边彝族自治县县街小学沐川县第二实验小学金口河区和平彝族乡小学
六知
01知道少先队的名称
中国少年先锋队，简称少先队。
基本要求：能准确表述队的全称。
02知道少先队的创立者和领导者
中国共产党。知道中国共产党的核心和领袖，记住习近平总书记的教导。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。
基本要求：能记住习近平总书记对少年儿童的教导，准确表述党和团的全称，认识党旗、团旗，认识党徽、团徽等。
03知道队旗的含义
五角星加火炬的红旗是少先队的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
基本要求：能正确识别队旗图案，表述队旗含义，了解队旗如何使用。
大队旗
中队旗
04知道队徽的含义
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队的队徽。
基本要求：能正确识别队徽图案，了解队徽如何使用。
队徽
05知道少先队员的标志
红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
基本要求：了解红领巾的含义，能正确使用。
知道少先队员的作风
诚实、勇敢、活泼、团结。
基本要求：能准确表述。
六会
01会戴红领巾
1.将红领巾披在肩上，钝角对准脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉；2.将右角经过左角前面拉到右边，左角不动；
3.右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈；
4.将右角从此圈中拉出，抽紧。
基本要求：会正确佩戴红领巾。
会敬队礼
含义：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。
动作要求：立正，右手五指并拢，手掌与小臂成直线，自下至上经胸前高举头上约5厘米，动作自然流畅，掌心朝向左前下方。
基本要求：知道队礼含义，能规范敬队礼。
03会呼号
呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”
呼号动作：
呼号时，领呼人面向队员，在“呼号”动令后，领呼人和队员举右拳至肩上，拳于耳侧，拳心向左前方，进行呼号。呼号完毕，领呼人落下右拳，全体队员随之落下右拳。04
会唱队歌
《我们是共产主义接班人》，周郁辉词，寄明曲。基本要求：准确表述队歌名称，会唱完整队歌。
会背入队誓词
入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
基本要求：会背誓词并掌握宣誓动作要领。
06会写《入队申请书》
基本要求：在老师、高年级队员或者家长的帮助下，认真写一份《入队申请书》。
一做
入队前要为人民做一件好事。
火红的队旗高高飘扬
鲜红的领巾系满理想
中国少年先锋队
是少年儿童的群众组织！
是一个光荣的组织！
我们！时刻准备着！
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